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提出“新劳动教育”这个概念,并非要标新立异、别出心裁,而是要强调今天的劳动教育理应和过去有所不同。

提出“新劳动教育”这个概念,并非要标新立异、别出心裁,而是要强调今天的劳动教育理应和过去有所不同。 由于劳动本身应当成为一种享受,因而新劳动教育没有理由不成为快乐的教育;由于劳动本身应当有助于人的完整发展,因而新劳动教育没有理由不具有知情...

2026-06-17
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