图为学生们在动手组装声控机器人。本报通讯员 付瑞琪 摄本报讯（记者 王满凤 通讯员 张雪）“大家跟着我的动作，抬起脚，一、二，一、二……”近日，走进市第十九小学，孩子们正在老师的指导下学习轮滑课程。“我们开设多元课程，旨在唤醒每个孩子内心深处的潜能，帮助他们成为最好的自己。单一的知识灌输已远远不够，我们希望通过这些课程的设置，为孩子们创造一个丰富多彩、充满挑战与机遇的学习环境，让他们不仅能学到扎实

图为学生们在动手组装声控机器人。本报通讯员 付瑞琪 摄本报讯（记者 王满凤 通讯员 张雪）“大家跟着我的动作，抬起脚，一、二，一、二……”近日，走进市第十九小学，孩子们正在老师的指导下学习轮滑课程。“我们开设多元课程，旨在唤醒每个孩子内心深...