近年来，劳动教育被淡化、弱化，一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。
3月26日
为构建德智体美劳全面培养的教育体系
中共中央、国务院发布
关于全面加强新时代
大中小学劳动教育的意见
▼
陈老师
给你划好重点啦！
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《意见》中的具体措施
- 要设置劳动教育课程，在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。
- 要确定劳动教育内容要求，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。
- 把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。
- 鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。
- 支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。
劳动教育总体目标
- 使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；
- 体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；
- 具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
《意见》出台的背景是什么？
大中小学将如何开展劳动教育？
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